Este trabajo estudia las caracterÃsticas de la evaluación de programas en instituciones cuando el evaluador realiza su labor por iniciativa propia, y no por requerimiento de los responsables. En este contexto, se considera la contribución que la teorÃa de redes sociales puede aportar tanto al análisis de este tipo de evaluaciones como del perfil de los evaluadores. Los datos se han obtenido de la evaluación de un programa de deshabituación tabáquica en mujeres embarazadas fumadoras, desarrollado en un distrito sanitario de la provincia de Málaga.
