Sistema automático para acceso a espacios académicos mediante el uso de teléfono inteligente

Resumen

El presente trabajo muestra ejemplo de la gran contribución que puede ofrecer el desempeño de un Cuerpo Académico al desarrollo de tecnología en favor de las actividades diarias que realizan los docentes en una Unidad Académica. Se expone el impacto de un sistema desarrollado para dar acceso automático a los laboratorios de Ingeniería Electrónica, utilizando una aplicación en teléfono celular personal de cada profesor. El personal docente tiene acceso desde 15 minutos antes de la hora de laboratorio hasta 30 minutos posterior al término de la misma, de esta manera se optimiza el tiempo de registro para solicitar una llave, además de lograr un mejor control de uso de los laboratorios y evita retrasos entre clases. El sistema consiste en un microcontrolador que contiene almacenado en memoria los usuarios del laboratorio, así como el horario de uso de cada docente. El maestro cuenta con una aplicación en su teléfono celular con un par de botones para abrir o cerrar el laboratorio mediante comunicación Bluetooth.