Los cuerpos académicos en la vinculación docencia-investigación

Abstract

Se describen las experiencias del vínculo entre investigación y docencia que realizan los integrantes del Cuerpo Académico en Consolidación: Estudios en Educación, integrado por investigadores y docentes de la Universidad Veracruzana que interactúan, comparten y generan conocimiento. Para acceder a dichas experiencias se recuperan sus relatos y narraciones a través del método autobiográfico. Se analiza dicho vínculo a partir de las siguientes categorías: antecedentes de formación, ingreso al trabajo docente y/o de investigación; vínculo entre investigación y docencia; experiencias más significativas en la investigación y la docencia; logros y alcances en ambas funciones sustantivas, y dificultades y obstáculos en el ejercicio de ellas.