Enfoque de equiparación de oportunidades para la disminución de brechas en la educación superior

Abstract

El enfoque de equiparación de oportunidades en la educación superior para la disminución de brechas, se fundamenta en los altos niveles de inequidad, exclusión y fragmentación social, evidentes en las pocas oportunidades que tiene la diversidad de estudiantes para acceder, permanecer o graduarse de la educación superior; la fuente de este material procede de la investigación exploratoria realizada por el grupo de Investigación Senderos en el desarrollo de un taller nacional realizado en cinco ciudades del país, con la participación de 22 instituciones para la construcción del índice de inclusión en el contexto de la educación superior.