Uso de B-Learning en cursos de Química tradicional de nivel Universitario, como complemento y apoyo, a las clases presenciales

Abstract

En el presente, estamos trabajando en lo que se entiende por un entorno virtual de aprendizaje (EVA), asociado al uso de una plataforma tecnológica o campus virtual. Se utiliza un método Blended-Learning (1) y (2) con el apoyo informático de Sistemas de la UTN-FRGP, que implementa todos los recursos de la plataforma MOODLE, que se utilizan en el curso. Un docente actúa como diseñador de los contenidos, tanto teóricos como prácticos, de las evaluaciones y de un trabajo práctico integrador que trata de acercar a los alumnos hacia el uso y composición química de los materiales industriales.