Modelo de enseñanza activa de las artes (MENART): Una experiencia educativa sistémica en la escuela secundaria Rosa MarÃa GarcÃa Ortiz Resumen En México, como en otros muchos paÃses, hasta antes de la reforma iniciada en los años noventa, la educación artÃstica fue relegada al plano de las actividades formativas complementarias en la enseñanza básica y más especÃficamente de la escuela secundaria (ciclo de tres años que antecede a la formación preuniversitaria). Poco importaba, bajo esa lógica el método de enseñanza que los docentes empleasen y mucho menos la innovación didáctica que, en esta especialidad parecÃa reservada a los paÃses altamente desarrollados PDF Publicado 2015-02-03 Número Núm. 10 (2013): Enero - Junio 2013 Sección Educación