Reflexión sobre el nivel de competencia en matemáticas básicas por parte de estudiantes de cálculo diferencial en educación superior
Resumen
Se reflexiona sobre la importancia de conocer el nivel de competencia en álgebra, trigonometrÃa, geometrÃa analÃtica y geometrÃa plana que tienen los alumnos de nuevo ingreso en instituciones de educación superior. Paralelamente, se hace una propuesta de trabajo para aplicarse en un Instituto Tecnológico Federal a partir de los niveles de respuesta de la TaxonomÃa SOLO.
Publicado
2015-02-06
Sección
Experiencias, innovaciones pedagógicas