Las TIC, estrategia didáctica para la enseñanza del español.

Resumen

La presente investigación presenta la problemática detectada del uso limitado de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) por algunos docentes de nivel secundaria y de los pocos materiales existentes en programas oficiales para el aprovechamiento de las mismas, por lo que como acción remedial se propuso una estrategia de intervención mediante el diseño de un Blog, para el aprovechamiento de las TIC en la enseñanza del español, de los tres grados de secundaria,