Formación integral del docente

Abstract

La Formación del Docente en las Instituciones de Educación Superior (IES) representa un gran desafío ante un contexto social dominado por el discurso de la globalización; por tal razón, es necesario que el docente asuma una actitud crítica desde y en su propia formación; la cual, lejos de centrarse solamente en la actualización, en los últimos avances del conocimiento de su materia específica, debe ser vista desde la perspectiva de una formación integral que involucre los componentes: ético, pedagógico, científico, humanístico y tecnológico. La presente ponencia es el resultado de una revisión documental, tiene como objetivo principal analizar la importancia de la Formación Integral del Docente de las IES como una alternativa a la educación, necesaria en estos tiempos.