El estudiante normalista en el programa de tutoría

Abstract

La tutoría académica se establece en las Instituciones de Educación superior como el conjunto de opciones para desarrollar la atención de los estudiantes, presentándose de manera individual, en equipo y grupal, de tal manera que favorezca el surgimiento de un diagnóstico, su aplicación se presenta bajo dos modalidades: la tutoría virtual y la tutoría presencial. Los estudiantes que participaron en este ejercicio pertenecen al Centro Regional de Educación Normal Aguascalientes, quienes responden a una entrevista, la que muestra la situación académica del estudiante. El diagnóstico expone los elementos que acceden a la identificación de áreas de oportunidad, las que son atendidas a través del diseño de trayectos personalizados que se aplicarán entre tutor y tutorado.