Determinación de los problemas fundamentales que manifiestan los estudiantes de la Licenciatura en Contaduría de la Universidad Autónoma de Zacatecas

Abstract

El proceso docente educativo está ajeno a la responsabilidad que tienen para la licenciatura que se estudia, este transcurre en una relación dialéctica en el cual interactúan de forma consciente docentes y estudiantes en la consecución de un objetivo común: la formación profesional y la concepción científica del mundo, de ahí el carácter bilateral de dicho proceso dado que hay un acondicionamiento reciproco entre la actividad del docente: enseñar, y la actividad del estudiante: aprender. Es decir, la enseñanza existe para el aprendizaje y mediante ella se estimula este, o permite que esto dos aspectos integrantes del proceso mantengan cada uno sus particularidades