Etapas en la planificación de la capacitación de docentes para la enseñanza académica del arte musical

Abstract

El acelerado desarrollo científico técnico actual impone complejos procesos de transformaciones sociales que incrementan las necesidades cognitivas del hombre, lo que conlleva la reflexión sobre las vías y formas de capacitación adoptadas. Las vías empleadas para la capacitación del capital humano son disímiles en correspondencia con la actividad que se realiza; para los docentes, las acciones de capacitación deben estar relacionadas con los conocimientos, las habilidades y los valores identificados para el cumplimiento de su encargo social, vistas con un enfoque de sistema y en correspondencia con los objetivos y la calidad que se propone alcanzar. De ahí que para el área del arte en la enseñanza musical, la capacitación se encamine a lograr la excelencia del claustro en función de elevar la calidad del proceso pedagógico.