Estilos de aprendizaje y el trabajo en el aula

Abstract

Este trabajo presenta una introducción al problema de los sistemas de enseñanza a los estudiantes de la carrera de Procesos Industriales en el �rea de Manufactura, del segundo cuatrimestre, de la Universidad Tecnológica de Aguascalientes. Se parte de la metodología sobre los estilos de aprendizaje de los estudiantes, utilizando para ello el cuestionario de Felder-Silverman, que considera la predominancia de los cuadrantes cerebrales. Se presentan los resultados del test aplicado a los estudiantes, se determinan las mejores opciones de estrategias de enseñanza - aprendizaje de acuerdo al estilo de aprendizaje, para que los profesores consideren esta información de sus estudiantes con el objetivo de lograr un mejor rendimiento estudiantil.