Formación integral: el docente y su enseñanza (UAEMéx.)

Abstract

El currículo del bachillerato de la Universidad Autónoma del Estado de México oferta una educación integral y observar, que no se están obteniendo los resultados deseados, en la presente investigación cuali-cuantitativa, después de un análisis del valor, desde la filosofía, psicología, sociología y pedagogía, se propone poner atención en la actitud docente. El estudio reveló la existencia de una enseñanza autoritaria y con prácticas de contravalores que hace prevalecer para los educandos, una educación heterónoma y de prácticas de contravalores. Se carece en alto grado de profesionalización moral y de una fuerza educadora que permita afirmar que en el bachillerato de la UAEMéx. se trabaja para ofertar una educación integral.