Beneficios de la realización de recursos educativos abiertos en cursos académicos en la licenciatura de psicología

Abstract

En el ámbito de las tecnologías de la información y comunicación, se analiza el impacto que tienen los Recursos Educativos Abiertos (REA) realizados por los alumnos de la licenciatura en psicología, como apoyo en su proceso de aprendizaje en el curso de dinámica de grupos. Los Recursos Educativos Abiertos son directrices que se encaminan a aquellos materiales o recursos gratuitos mediante la Internet y red World Wide Web (www) que están expuestos bajo licencia libre para su consulta y uso en el sector educativo. Este estudio se conforma por los REA que elaboran y diseñan los alumnos de educación superior mediante páginas web o blogger. Se analiza la dimensión educativa, diseminación de información y los beneficios que tienen estos recursos mediante su reúso por los alumnos que van cursando la materia. Estos recursos fortalecen y enriquecen el aprendizaje en ambientes virtuales, gracias a las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC), que permiten la promoción y el acceso a una mejor educación, para así combatir la brecha digital.