Realidades y desafíos de la Educación Fiscal en México

Abstract

El desarrollo de la Educación Fiscal no es un tema nuevo, sin embargo permanece el hecho de su importancia para la concientización de los ciudadanos hacia el pago de sus obligaciones con el Estado. Este trabajo tiene como objetivo describir el estado actual y real de la Educación fiscal en México respecto a otros países, a través de una serie de datos derivados de una relación de características de naciones de América Latina que fomentan la Educación Fiscal descritas en Eurosocial del sector Fiscalidad, lidera das por el Instituto de Estudios Fiscales de España. Para este estudio se integran los países norteamericanos: Canadá y Estados Unidos; bajo este contexto se evalúa la situación nacional recurriendo a indicadores de porcentajes de recaudación tributaria respecto del Producto Interno Bruto (PIB), asimismo el PIB per cápita, mismos que permitan analizar y comparar los resultados entre los países, así como proponer conclusiones e identificar los desafíos que coadyuven a la práctica de la Educación Fiscal en México.