Modelo de Honey y Mumford para diagnosticar las formas de aprendizaje de los estudiantes de la licenciatura en informática

Abstract

La presente investigación tiene como finalidad identificar la manera de aprendizaje que adquieren los alumnos de la Facultad de Informática de la Universidad Autónoma de Sinaloa, durante su formación profesional. A diferencia de alumnos de otras Facultades, los alumnos de la escuela de Informática utilizan para su quehacer diario la computadora como herramienta de apoyo en el aprendizaje. Se aplicó la prueba CHAEA de HONEY-ALONSO para identificar los estilos de aprendizaje. A partir de estos resultados se propondrán sugerencias a los maestros y alumnos para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje.