Presencia de burnout en docentes de una escuela secundaria

Abstract

Entre las enfermedades profesionales asociadas al estrés, es posible distinguir el síndrome con características particulares, llamado “Burnout o Síndrome de Quemarse en el Trabajo� (Gil Monte y Peiro, 1999a, Alderete y otros 2003). Este tiende a presentarse mayormente en aquellos profesionales que prestan servicio directo a personas, tales como docentes, asistentes sociales, psicólogos, entre otros. Cuando múltiples estresores son encontrados en la situación laboral del docente, se da una serie de reacciones que daña seriamente la habilidad del profesor para ejecutar su trabajo, los sentimiento de éste se vuelven negativos, se desarrolla una actitud poco positiva, se pierde el interés con los alumnos, compañeros, autoridades, padres de familia, con el trabajo, aumentan las enfermedades físicas y mentales, así como el ausentismo y en ocasiones el consumo de drogas y alcohol (Clavete, Villa y Kareaga, 1997). De esta manera se plantea la pregunta de investigación: ¿El síndrome Burnout se encuentra presente en los docentes de nivel secundaria de una escuela pública en el Estado de México?