Teaching English language learners skills for virtual communication

Abstract

El fenómeno de la comunicación virtual por medio de las redes sociales está creciendo hoy en día de una manera exponencial. En muchos casos, se puede caracterizar esta interacción como una conversación global, y en la cual se usa el idioma inglés como una lingua franca. Mientras el uso de los TICs es cada vez más común en la clase de inglés como lengua extranjera y se empieza a ver más y más actividades usando herramientas como facebook, los wikis y los ‘apps’, hay una carencia de información para maestros acerca de cuales son las normas de interacción y las características de los textos que se están generando en estos medios de comunicación. ¿Cómo debe uno comunicarse en redes sociales globales virtuales de una manera apropiada e efectiva? Por lo tanto, es importante que en la enseñanza del inglés como idioma extranjera también abarque las habilidades lingüísticas y socio-culturales necesarias para participar en interacciones virtuales de esta naturaleza. Este artículo identifica las características discursivas de este tipo de interacción y comparte técnicas para su enseñanza.