Análisis Comparativo de las Plataformas Educativas Virtuales Moodle y Dokeos

Abstract

Es indudable que en los últimos años, el constante desarrollo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), ha permitido generar, organizar y difundir el conocimiento de una manera sencilla y bastante accesible para cualquier persona que tiene acceso a Internet. Un ejemplo claro de estas nuevas tecnologías en el ámbito educativo es la implementación de plataformas educativas virtuales, las cuales integran un conjunto de herramientas que permiten crear y gestionar espacios de enseñanza-aprendizaje en Internet, donde los profesores y alumnos pueden interactuar durante su proceso de formación. Estas plataformas educativas virtuales, constituyen, actualmente, una realidad tecnológica que da soporte al proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes de cualquier nivel educativo, permitiendo una enseñanza totalmente en línea (e-learning) y/o una enseñanza semipresencial (blended-learning), donde se combina la enseñanza en Internet con experiencias en las clases presenciales. En