Intervención psicoeducativa en centros de educación infantil de primer ciclo

Abstract

El objetivo general de este trabajo es presentar la estructura y características fundamentales de un exitoso proyecto de intervención psicoeducativa llevado a cabo en tres Centros de Educación Infantil, concretamente en sus Guarderías Municipales de ámbito rural de la provincia de Málaga en el que se han beneficiado 105 niños. Se describe el análisis del contexto llevado a cabo, las principales señas de identidad del centro y las propuestas metodológicas, de organización, funcionamiento y gestión. Se trata de una experiencia muy exitosa en la que todas las partes implicadas (entidad, familia, etc) se encuentran muy satisfechas con la atención y logros alcanzados en estos centros de Educación Infantil.