Propuesta de mejora en el aprendizaje con plataforma Moodle, en modalidades E-learning y B-learning en educación superior

Abstract

Con el desarrollo del presente trabajo se muestra quela incorporación de herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje ayudan en primer lugar a satisfacerlas necesidades curriculares actuales sobre la promoción del desarrollo de competencias profesionales a nivel superior y facilitan en mayor medida la accesibilidad de la educación, permitiendo movilidad a los estudiantes y concluir una formación profesional. De igual forma, el beneficio se observa en la promoción de una formación continua de los docentes para ofertar una educación de calidad. En este trabajo se propone la incorporación y aplicación de los sistemas E-learning y Blended learning en la Escuela Normal Rural “Lic. Benito Juárez� a través del uso de una plataforma gratuita MOODLE, para lograr mejores índices de aprovechamiento con las estudiantes, diseñar mejores ambientes de aprendizaje y replicar el uso de tecnologías de información desde la formación de profesionales para educación básica.