Experiencias sobre la enseñanza de la investigación en artes visuales y artes escénicas

Abstract

Esta ponencia aborda la experiencia del cuerpo académico Creación, Formación e Interpretación del Arte y la Cultura, conformado por profesores que han impartido la materia de investigación, en diversos programas educativos de arte en el ámbito de la educación superior y de posgrado en México. La actividad formativa que pretende dotar a los estudiantes de herramientas teóricas y metodológicas para la generación de nuevos conocimientos, ha sido denominada de formas distintas en los programas de educación superior. Los nombres más recurridos, utilizados para cubrir dicha pretensión son: seminario de investigación, metodología de investigación, seminario de titulación y proyecto de investigación.