Valoración de las causas de comisión de plagio académico por parte del alumnado y el profesorado de Educación Secundaria Obligatoria. Propuestas de intervención para la evitación de la deshonestidad académica

Abstract

Durante los últimos años se han llevado a cabo numerosos estudios que han evidenciado altos índices de comisión del conocido como plagio académico entre el alumnado. El Grupo de Investigación Educación y Ciudadanía de la Universitat de les Illes Balears (considerado Grupo de Investigación Competitivo por la Dirección General de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación del Gobierno de la Comunidad Autónoma de las Islas Baleares) en el marco de un proyecto I+D+I financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad español (con referencia EDU2009-14019-C02C01) ha llevado a cabo un estudio sobre la comisión de diferentes acciones relacionadas