Satisfacción laboral: estudio exploratorio en egresados la Universidad Autónoma de Sinaloa

Abstract

En México, a partir de la primera década del siglo XXI las Instituciones de Educación Superior (IES) deciden entrar a procesos de evaluación y acreditación de la calidad de sus programas educativos. En ambos procesos, los indicadores de calidad relacionados con el desempeño profesional de los egresados empiezan a cobrar relevancia en la medida que se consolida la calidad de los programas. La Universidad Autónoma de Sinaloa ha logrado acreditar la mayoría de sus programas educativos por lo que se hace necesario investigar qué hacen sus egresados en su desempeño laboral, cómo lo hacen y si su formación responde a sus expectativas del mercado laboral. De manera particular en esta investigación se investiga el nivel de satisfacción de los egresados en su desempeño profesional.